由臺南市政府教育局指導，金沙文教基金會主辦的科學嘉年華活動，在暑假到來的前一日抵達了臺南市永康區的大橋國小辦理。本次活動開始由學校安排一段學生的舞蹈表演，接著就開始進行科學魔法秀的演出，現場為三～五年級的七百多位小朋友參加。表演中並結合了塵爆的時事，告訴小朋友科學知識的重要性，並且提醒大家在放暑假時，要特別注意安全。
表演完後，就是本次的重頭戲：「科學闖關活動」科學闖關設計的目的，本來就是讓小朋友在操作一個科學實驗時，認識這個科學知識，達到做中學的目的。為了紀錄小朋友的學習狀況，分析城鄉差距、性別差異、年齡差異，我們計畫著手開發結合「大數據」的闖關系統，使用大量的行動裝置（手機），讓學生的學習都有紀錄，以便後續的分析。
目前在開發及測試階段，我們募集了一些舊手機來測試，讓有意願協助這個計畫的人，將放在抽屜塵封已久的舊手機再拿出來充電，賦予了它的新生命。我們就利用這些手機，將Apps放入其中，透過WIFI傳輸，讓訊號即時紀錄。
本次為初次測試，因此我們還是結合傳統蓋印的方式同步並行測試。這次測試期間，教育局的陳督學對於本系統非常感興趣，他表示：在所有的學習評量中，目前不容易做到的活動中即時評量，希望能透過這個系統來實踐。
未來系統完成後，希望能服務更多學校，讓這些數據會說話。感謝本次提供手機的熱心人士：賴每、林明通、王雅慧、陳淑娟、鍾易道、詹雅琇、許項湧、許少薰，也謝謝臺北科技大學郭忠義教授及張天瑋同學的協助開發。
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