
由臺南市政府教育局指導,金沙文教基金會主辦的科學嘉年華活動,在暑假到來的前一日抵達了臺南市永康區的大橋國小辦理。本次活動開始由學校安排一段學生的舞蹈表演,接著就開始進行科學魔法秀的演出,現場為三~五年級的七百多位小朋友參加。表演中並結合了塵爆的時事,告訴小朋友科學知識的重要性,並且提醒大家在放暑假時,要特別注意安全。
表演完後,就是本次的重頭戲:「科學闖關活動」科學闖關設計的目的,本來就是讓小朋友在操作一個科學實驗時,認識這個科學知識,達到做中學的目的。為了紀錄小朋友的學習狀況,分析城鄉差距、性別差異、年齡差異,我們計畫著手開發結合「大數據」的闖關系統,使用大量的行動裝置(手機),讓學生的學習都有紀錄,以便後續的分析。
目前在開發及測試階段,我們募集了一些舊手機來測試,讓有意願協助這個計畫的人,將放在抽屜塵封已久的舊手機再拿出來充電,賦予了它的新生命。我們就利用這些手機,將Apps放入其中,透過WIFI傳輸,讓訊號即時紀錄。
本次為初次測試,因此我們還是結合傳統蓋印的方式同步並行測試。這次測試期間,教育局的陳督學對於本系統非常感興趣,他表示:在所有的學習評量中,目前不容易做到的活動中即時評量,希望能透過這個系統來實踐。
未來系統完成後,希望能服務更多學校,讓這些數據會說話。感謝本次提供手機的熱心人士:賴每、林明通、王雅慧、陳淑娟、鍾易道、詹雅琇、許項湧、許少薰,也謝謝臺北科技大學郭忠義教授及張天瑋同學的協助開發。
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